PROGRAMACIÓN SEMANAL DEL 2 AL 5 DE NOVIEMBRE.

Empezamos mes, cambiamos de pista del recreo y disfrutaremos de nuestro VIAJE POR EL APRENDIZAJE. Bienvenido, noviembre.

MARTES 2/11/2021.

MATEMÁTICAS: 

- Corregir las actividades realizadas sobre la propiedad distributiva.

- Leer y copiar los recuadros de la pág.  26 y hacer las act. 3, 4 y 5 de la pág. 27 sobre la práctica de la multiplicación. 

LENGUA: 

- Recogeré  las fichas de lecturas misteriosas que trabajamos el viernes en clase con las preguntas bien respondidas.

- Corregiremos las actividades pendientes del jueves y revisaré cuadernos.

MIÉRCOLES 3/11/2021.

LENGUA: 

Trabajaremos en grupo las pág. 30-31. En primer lugar, copiaremos el recuadro de la pág. 30, que no es otra cosa que lo que os digo siempre antes de leer cualquier cosilla, para casa tendréis que preparar y hacer la act. 1 y la 2 la dejaremos para el cole al día siguiente. Finalmente, en vuestros equipos, tendréis que hacer las act. 1 y 2, la 3 hay que hacerla entre todos. 💣💥😁

MATEMÁTICAS: 

Hoy es el día de las OPERACIONES COMBINADAS (pág. 28-29) y tendréis que prestarles mucha atención porque son muy útiles para las mates que trabajaréis en Secundaria. Leeremos y explicaré el recuadro, lo copiaremos en el cuaderno y tendréis que hacer las act. 3 y 4 en casa. las act. 1,2 y 5 las haremos en clase entre todos.

C. NATURALES y C.SOCIALES:

En Naturales, revisaré los cuadernos y los resúmenes de las pág. 14-15 LOS CINCO REINOS. Me encantaría poder jugar al Pasapalabra de los animales que os tengo preparado, pero eso solo podrá ser si habéis trabajado en casa. 🙈🙉🙊

En Sociales, revisaré los cuadernos para ver que todo está bien hecho, completaremos los resúmenes que pegamos en el cuaderno, leeremos las pág. 64 y 65 y -además- os tendré preparada una actividad que nos servirá para trabajar también Lengua sobre los gentilicios de España, Europa y el mundo.

JUEVES 4/11/2021

LENGUA: 

Qué suerte tenemos, hoy estudiaremos el diptongo y aunque parezca algo dificilísimo nuestro profe Mon Ramón nos ayudará a comprenderlo muy, pero que muy bien (pinchad en estos enlaces): Cómo diferenciar un diptongo de un hiato., Diptongos, triptongos e hiatos. y para repasar Las reglas de acentuación.

Leeremos los recuadros de las pág. 34-35 (ver fotos) y haremos las act. 7 y 8 en los cuadernos.

MATEMÁTICAS: 

- Corregiremos las actividades del día anterior y haremos problemas de las pág.  25, 27 y 29.

Viajaremos a distintas zonas geográficas donde realizan las multiplicaciones de forma diferentes a nosotros: Métodos para multiplicar, Japonés, Aspas, Ruso, Hindú, Musulmán, Árabe 😱.

Y de regalo🎁: 

1. ¨Trucos¨ y repaso - Tablas de Multiplicar del 1 al 10, 

2. 7 trucos infalibles para multiplicar | Aprende las tablas de multiplicar y

3. TABLAS DE MULTIPLICAR 3 Trucos para Aprender y Enseñar la Tabla de multiplicar Truco Rápido y Fácil. 

YA NO TENÉIS ESCAPATORIA Y NUNCA MÁS PODRÉIS DECIR QUE NO OS SABÉIS LAS TABLAS DE MULTIPLICAR 😅😅😅😅😅

VIERNES 5/11/2021

LENGUA: 

Corregiremos las act. del día anterior y haremos otras de Anaya Digital.

y hasta aquí llegó nuestra semana, ahora ¡¡a descansar el finde!!

 PROGRAMACIÓN SEMANAL DEL 25 AL 29/10/2021

¡Vaya, comenzamos semana! A ver quién halla la solución a todos los enigmas que nos encontraremos. ¿Hay algún valiente?  Espero que haya suerte. 

Iba a poner mucha tarea pero pensé; ¡Ay!, mis niños se cansarán mucho. Puede haber alguien que no trabaje lo suficiente...

Bueno, pues ahí tenéis lo que haremos durante estos días. ¡Vamos allá! 😎😜😜

LUNES 25/10/2021

C. NATURALES: 

TRAER A CLASE LAS CÉLULAS A PLASTILINA (ÚNICO DÍA DE ENTREGA)

- Leer y resumir las pág. 11, 12 y 13, ya que la semana pasada no tuvimos tiempo de hacerlo. 

MATEMÁTICAS: 

revisaré si la tarea está terminada y corregiremos los ejercicios que os mandé la semana pasada. Tras este último repaso nos prepararemos para tener, mañana martes, un control sobre todos los conceptos que hemos estudiado.

LENGUA: 

corregiremos la tarea pendiente del viernes y seguiré revisando cuadernos. Hoy será el día de hacer un dictado y algunas actividades de repaso y evaluación del tema 1. 😬😬😬

- Hay que hacer la portada del tema 2 del libro de lengua. RECUERDA: Nº del tema, título, 1ª nube y primer recuadro.

HOY NO TENEMOS NI RELIGIÓN NI VALORES.

MARTES 26/10/2021

MATEMÁTICAS: CONTROL DE EVALUACIÓN.

- Hacer portada del tema 2 del libro. RECUERDA: Nº del tema, título, 1ª nube y primer recuadro.

- Leer y copiar el recuadro de la pág. 22 y hacer las act. 1,2 y 3 de la pág. 22-23.

LENGUA: 

Leeremos la lectura de la unidad 2 y realizaremos las actividades de comprensión lectora.

MIÉRCOLES 27/10/2021

LENGUA: 

Corregiremos las act. pendientes y trabajaremos el vocabulario de la pág. 29, LOS GENTILICIOS. Leeremos y copiaremos los recuadros, incluido el de Recuerda. Por último, realizaremos las act. 2 y 3.

MATEMÁTICAS: 

Hoy trabajaremos la Propiedad distributiva (pág. 24-25). Leeremos y explicaré el recuadro, lo copiaremos en el cuaderno y tendréis que hacer las act. 1,2 y 4.

C. NATURALES y C.SOCIALES:

En Naturales, revisaré los cuadernos y leeremos las pág. 14-15 LOS CINCO REINOS. Para el lunes deberéis traer el resumen de lo leído. Si nos da tiempo, trabajaremos unas fichas relacionadas con lo estudiado.

En Sociales, revisaré los cuadernos para ver que todo está bien hecho y seguiremos con el temario y el estudio de la población en España, Andalucía y Europa. Os daré fichas de resumen de lo estudiado.

JUEVES 28/10/2021

LENGUA: 

revisaré cuadernos y corregiremos actividades. Hoy trabajaremos las pág. 32-33; veremos un video explicativo, leeremos y copiaremos los recuadros, realizaremos las act. 2, 6, 7 y, posiblemente, trabajaremos unas fichas para afianzar los contenidos aprendidos.

MATEMÁTICAS: 

Corregiremos actividades y trabajaremos las pág. 26-27. Habrá que copiar los recuadros y hacer las act. 3, 4 y 5.

Como hasta el martes no tendremos más clases de Mates os mando un poco de tarea para que no os despistéis demasiado: Página 27, PROBLEMAS, nº 6,7 y 8.

VIERNES 29/10/2021

LENGUA: hoy nos toca leer... 💀💀💀👻👻👻

...Colorear...

...Y...

¡¡NOS VEMOS EL MARTES 2 DE NOVIEMBRE!!

 PROGRAMACIÓN SEMANAL DEL 18 AL 22/OCTUBRE/2021

Volvemos a comenzar una semana repleta de trabajo, retos y nuevos conocimientos. Pero ante todo, descubriremos el valor del respeto hacia los demás y, especialmente, a esas personas que con su servicio público dedican sus días en mejorar la sociedad y nuestro cole.

Empieza una semana en la que las maestras y maestros os enseñaremos que hay que alzar la voz ante las injusticias, que así crece la sociedad, y en esa sociedad estáis vosotros y vuestras familias.

Nuestro reconocimiento a tantos servidores públicos: 

💉💊sanitarios, 

👮fuerzas de seguridad,

                                            📘📎✏MAESTRAS,...

que hayan sentido el dolor y la agresión sin sentido. 

Iréis teniendo noticias al respecto.

LUNES 18/10/21.

MATEMÁTICAS: 

Como en la vida nos surgen muchos problemas, tenemos a las Matemáticas que nos ayudarán de forma eficaz a resolverlos. La mayoría pensáis que las Mates son muy difíciles, pero no... Ya lo veréis 😋. Por ello, trabajaremos las actividades de RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, acompañados de nuestros superhéroes favoritos, de las pág. 15 y 16.

Os tengo preparadas unas fichas chulísimas y muy eficaces para saber resolver bien los problemas matemáticos. Ojalá existiera otra con la que se resolvieran otros problemas más complicados de la vida 😔😔😔😔😔

Durante la clase iré revisando los cuadernos y también corregiremos las act. pendientes del jueves pasado. ➕❌➖

LENGUA:

Miraré los cuadernos para ver la actividad sobre los tipos de sílabas que hicimos el viernes. Espero que hayáis coloreado los paquetes y las patatas fritas de las sílabas y, que en cada una de las patatas, hayáis escrito palabras según el número de sílabas de las que esté compuesta. ¡¡Estoy deseando ver vuestros cuadernos!! 👀

Además seguiremos trabajando actividades sobre las palabras AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS con fichas que iremos trabajando y pegando en los cuadernos.

Si no puedes venir al cole tendrás que hacer  TODAS las que vienen en el libro de Lengua (pág. 18-19). 

 Poneos las pilas porque esta semana tendremos un control sobre todo lo que estamos trabajando en Lengua. 🔌🔋

C. NATURALES:

Seguiremos trabajando las células. 

Veremos este video y realizaremos otras actividades interactivas sobre los microscopios ópticos con los que se pueden ver a las células.

También os proporcionaré una ficha donde aparece una célula animal que tendréis que decorar con plastilina y que se entregará el próximo miércoles 20 de octubre. Día en que os pondré nota a vuestro trabajo y pondremos en exposición, para todo el cole, las células que habéis hecho.

✔ Estudiaremos los distintos niveles de organización, pág. 11, señalando las palabras claves que nos servirán para hacer un buen resumen de lo leído.

ESTE LUNES NOS TOCA RELIGIÓN / VALORES. 

NO OS OLVIDÉIS TRAER LOS MATERIALES.

MARTES 19/10/2021

MATEMÁTICAS: 

✔ Hoy tocará demostrar todo lo bien que nos sabemos lo trabajado en el tema 1 del libro, así que realizaremos los siguientes ejercicios del Qué he aprendido (pág. 18): 1, 3, 4, 6, 8 y 10.

LENGUA:

Vamos a adentrarnos en el mundo literario conociendo los distintos géneros que lo componen: narración, lírica y teatro.

 

      OS DEJO DOS VIDEOS QUE LO EXPLICAN MUY BIEN:  (Pincha en cada enlace) 1GÉNEROS LITERARIOS  Y  2GÉNEROS LITERARIOS

✔ Leeremos y copiaremos el recuadro de la pág. 20 y realizaremos la actividad de Zona creativa.

MIÉRCOLES 20/10/2021

LENGUA: Corregiremos y echaré una miradita 🔍 a los cuadernos.

En clase trabajaremos:

✔ Pág. 21, Organizo mi mente.

✔ Qué he aprendido (pág. 22): 1, 2, 3, 5, 6 y 7.

C. NATURALES: 

ENTREGA DE LAS CÉLULAS A PLASTILINA (Único día de entrega y nota de evaluación). Revisión de cuadernos, trabajo atrasado.

C. SOCIALES: 

Leeremos las páginas de la 56 a la 63 y realizaremos unas fichas de resumen que os entregaré en clase.

 PROGRAMACIÓN SEMANA DEL 13 AL 15 DE OCTUBRE.

Después de un largo puente, volvemos a encontrarnos con muchas ganas de seguir aprendiendo.

¿Estáis preparados? SÍ👍O👎NO ¡¡VAMOS!! 💪😁😜😘

Miércoles 13/10:

1. Nos visitará la POLICÍA NACIONAL para hablarnos:

- De 9 a 10: charla sobre el acoso.

- De 10 a 11: Internet.

Esta actividad se viene desarrollando desde hace muchos años, por parte de la Policía Nacional, a modo de información y prevención de los riesgos que conllevan determinadas prácticas y actos. Ellos nos harán reflexionar sobre la realidad que viven muchos niños y jóvenes y de cómo podemos conocerlas, combatirlas y denunciarlas.

¡No podéis faltar!

2. Trabajaremos EL DÍA MUNDIAL DE LAS FRUTAS Y VERDURAS.  

Esta semana tenemos la actividad global de centro por el Día Mundial de frutas y verduras, culminando la tarea con un delicioso desayuno de frutas el viernes. La Actividad Final corresponderá a un recetario de colores, con diferentes modelos de recetas a rellenar con: dibujos, recortes o letras, en clase o en casa..., a gusto del consumidor. Los colores de las recetas van asignados a ciclos (Infantil rojas, Primer Ciclo naranjas y amarillas, Segundo Ciclo azules y moradas y, por último, TERCER CICLO VERDES).

PINCHA EN ESTE ENLACE PARA VER LA PRESENTACIÓN REALIZADA POR LA SEÑO SABRINA:

👉 DÍA MUNDIAL DE LAS FRUTAS Y VERDURAS. 👈

jueves 14/10:

LENGUA: Revisaré los cuadernos y corregiremos las actividades atrasadas.

Estudiaremos en profundidad LAS SÍLABAS (libro de Lengua, pág. 18 y 19). Veremos un video informativo sobre este tema, leeremos y copiaremos los recuadros de ambas páginas, realizaremos actividades diversas mediante fichas y actividades del libro.

MATEMÁTICAS:  Revisaré los cuadernos.

- Corregiremos las actividades pendientes desde la semana pasada (p. 14/15).

- Haremos las act. 1,2 y 3 de "Organizo mi mente", pág. 17.

- Trabajaremos con la pizarra digital, fichas, cuadernos,... actividades diversas de refuerzo de lo estudiado.

viernes 15/10:

LENGUA: Revisaré los cuadernos y corregiremos las actividades pendientes. Seguiremos con el plan de trabajo del día anterior.

Y hasta aquí nuestra corta semana escolar. Espero que hayáis disfrutado y aprendido muchas cosas.👫👬👭👫💓😘

¡¡BIENVENIDOS/AS  A  5º A!!

 

ÁREAS Y PERÍMETROS

Ya desde la antigüedad se utilizaban diferentes estrategias para el cálculo de áreas y perímetros. A lo largo de la historia, las medidas de longitudes y superficies han ido variando según los instrumentos de medida de los que se dispone o de los descubrimientos que hacen las personas de las diferentes épocas. 

Debemos afianzar la diferencia entre perímetro y área sabiendo que el contorno o borde de una figura es el perímetro y el interior de la misma es su área.

En esta unidad estamos desarrollando los contenidos siguientes: 

• Cálculo del perímetro y área del cuadrado y del rectángulo. 

• Cálculo del perímetro y área de rombos y romboides. 

• Cálculo del perímetro y área de triángulos. 

• Cálculo del perímetro y área de polígonos regulares.

Figuras geométricas  

(Para que hagas memoria de lo que ya sabes pincha en el enlace).

• Identificación de círculos y circunferencias y de sus elementos. 

Mira estos videos:

👀 PARTES DEL CÍRCULO, Daniel Carreón.

👀 PERÍMETRO DEL CÍRCULO, Daniel Carreón.

• Medida de la longitud de la circunferencia. Concepto de número π. 

👀 Curiosidades sobre el número PI

• Cálculo del área del círculo.         

                                       👀 ÁREA DEL CÍRCULO, Daniel Carreón.

• Cálculo del área de figuras planas por descomposición. 

¿Qué quiere esto decir?

Pues que vamos a calcular el área de figuras irregulares observando por qué figuras conocidas están formadas. Si miramos el ejemplo de nuestro libro de la página 182 ( figura naranja) podemos comprobar que está formada por dos triángulos y un rectángulo.

Para conocer el área total basta con calcular el área de los dos triángulos y del rectángulo y sumarlas.

A veces nos encontramos con figuras irregulares que podemos

descomponer en otras conocidas para poder calcular su área.

A veces nos encontramos con figuras irregulares que podemos

descomponer en otras conocidas para poder calcular su área.

A

1

=

b · a

2

=

3 · 4

2

= 6 cm

2

A

2

= b · a = 6 · 4 = 24 cm

2

A

3

=

b · a

2

=

4 · 4

2

= 8 cm

2

A veces nos encontramos con figuras irregulares que podemos

descomponer en otras conocidas para poder calcular su área.

A

1

=

b · a

2

=

3 · 4

2

= 6 cm

2

A

2

= b · a = 6 · 4 = 24 cm

2

A

3

=

b · a

2

=

4 · 4

2

= 8 cm

2

👀GEOMETRÍA PARA PRIMARIA. FÓRMULAS PARA CALCULAR ÁREAS. CUADRILÁTEROS Y TRIÁNGULOS.

• Identificación y representación de figuras con simetría axial y especular. 

• Ampliación y reducción de figuras.

👀 AMPLIACIÓN Y REDUCCIÓN.

👀Cambio de escala geométrica. Mate, 6º Primaria

Y AHORA A TRABAJAR LOS

CUADERNOS DIGITALES

 LA HISTORIA

 

Para estudiar LA HISTORIA es imprescindible saber: qué es, a qué se dedica, quiénes la estudia, etc. Leed el siguiente enlace con mucha atención. INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA.

Trabajaremos las LÍNEAS DEL TIEMPO: 

Línea del tiempo con información.

Línea del tiempo BOLSILLO

Realizaremos un lapbook para cada época histórica. Mira los videos tutoriales que te propongo para saber cómo los haremos: 1. Single Folder Lapbook video tutorial, 2. How to make a Tri-Folder Lapbook.mpg y  3. Cómo hacer un LAPBOOK DE TRES PIEZAS

¿Cómo hacer un Lapbook? // Lapbook Edad Antigua 6º //  CARPETA INTERACTIVA/Lapbook: Historia y Cultura de España // 

• PLANTILLAS PARA LAPBOOK
  

Enlaces interesantes que utilizaremos a lo largo de nuestra UDI: 

• Edades de la Prehistoria.
  
• La Prehistoria.
  
• http://menudocolemariajoseprieto.blogspot.com/2019/02/ud-7-la-prehistoria.html?m=1
  
• HISTORIA ANTIGUA. Apuntes sobre Egipto, Grecia, Roma y España en ese tiempo.
  
• La Edad Media, España.
  
• La Edad Moderna, España.
  
• La Edad Contemporánea, España S. XIX
  
• Edad Contemporánea. España en el S.XIX
  
• Demuestro lo que sé.
  
• Cuestionario.
  
• ESPAÑA S. XIX Y XX blog
  
•  Arte y cultura en España, S. XIX
• Arte y cultura en España, S. XX
  
• EL ARTE Y LA CULTURA DE ESPAÑA EN EL SIGLO XIX
  

Es de agradecer el trabajo de tantas personas implicadas en la difusión de la enseñanza y educación. Como muestra, cada enlace y ficha que os presento en esta UDI sobre LA HISTORIA lleva impreso el esfuerzo y conocimiento adquirido por cada autor/a. Vaya nuestro agradecimiento a cada uno de ellos y ellas por compartir su trabajo de forma tan magistral. 

Nuestro respeto máximo a sus producciones. 

👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏